Rubik’s Cube – Matteo’s Explosion Box // INTERVIEW

Il mio giovane amico Matteo, homeschooler di 10 anni, con un po’ di aiuto da parte di sua madre ha realizzato questa EXPLOSION BOX (con elementi/minilibri da lapbook all’interno) sull’argomento CUBO DI RUBIK. Ho colto l’occasione per una piccola intervista:

Mein junger Freund Matteo, ein 10jähriger Homeschooler, hat – mit etwas Hilfe seiner Mutter – zum Thema ZAUBERWÜRFEL diese Explosion Box (mit Minibüchlein/Elementen des Lapbooks) gestaltet. Bei dieser Gelegenheit habe ich folgendes Interview mit ihm geführt:

Matteo, so che all’inizio eri partito con l’idea di dedicare un lapbook a questo argomento. Come sei arrivato infine all’idea dell’explosion box?
M: Ciao Sybille, grazie per l’intervista. Abbiamo iniziato a fare la ricerca e la bozza due anni fa (giugno 2017) e poi, chissà perché, non siamo mai andati avanti. L’idea iniziale era di fare qualcosa di tridimensionale ma non sapevamo come realizzarla. Qualche settimana fa, in internet, abbiamo trovato per caso l’Explosion Box ed era proprio la base giusta per quello che avevamo in mente. Abbiamo modificato la bozza del lapbook per adattarla alla nuova base e non è stato un lavoro troppo semplice.

Matteo, ich weiß, dass du anfänglich eigentlich ein Lapbook zu diesem Thema gestalten wolltest. Wie kam es schlussendlich zur Explosion Box?
M: Hallo Sybille, danke für das Interview. Wir haben vor zwei Jahren, im Juni 2017, mit den Recherchen zu diesem Thema begonnen und dann ist alles irgendwie liegen geblieben. Die Idee, etwas Dreidimensionales zu machen, war schon zu Beginn da, aber wir wussten nicht, wie man das umsetzen könnte. Vor einien Wochen haben sind wir zufällig online auf eine Explosion Box gestoßen und das war genau das, was wir brauchten. Also haben wir unseren Lapbookentwurf so abgeändert, dass das Konzept nun auch für diese Box brauchbar war, was aber keine sehr einfache Aufgabe war.

Ci racconti come hai progettato i contenuti e le forme?
M: Per la ricerca abbiamo seguito lo schema solito che usiamo per i lapabook: siamo partiti dalla biografia di Rubik e dalla geografia dell’Ungheria (il suo paese natale). Poi abbiamo cercato “cubo di Rubik” su Wikipedia e abbiamo trovato un elenco di informazioni da seguire: storia del cubo, scopo del gioco, caratteristiche ecc. A questo punto siamo andati avanti da soli pensando a come si fa a risolvere il cubo e a quello che ho visto mentre facevo le gare. Alcune forme erano già contenute all’interno dell’Explosion Box. In particolare mi è piaciuto più di tutto l’esaflexagono del quale ho anche fatto un tutorial che magari più avanti pubblicherò su YouTube. Le altre forme che ho inserito sono le mie preferite che uso quando faccio i lapbook: flexagono normale e endless card che ricordano il cubo per via della loro forma quadrata e poi il libricino che non manca mai.

Wie habt ihr das Konzept für Inhalt und Formen erstellt?
M: Im Grunde so ähnlich, wie wir normalerweise bei den Lapbooks vorgehen: Wir sind bei der Biografie von Rubik und der Geografie Ungarns (seiner Heimat) gestartet. Dann haben wir in Wikipedia “Rubiks Würfel” gelesen und eine Reihe weiterer lesenswerter Links entdeckt: die Geschichte des Würfels, Sinn des Spiels, Charakteristiken usw. Dann haben wir unsere Überlegungen zur Lösung des Zauberwürfels eingebracht und auch meine Erfahrungen während der Rubik’s Cube Wettkämpfe, an denen ich schon teilgenommen habe. Einige Grundformen gab es schon in der Explosion Box. Vor allem gefällt mir das Esaflexagon, dazu veröffentliche ich vielleicht demnächst noch ein Tutorialvideo.  Die anderen Elemente/Formen sind meine Lieblingsklappelemente aus dem Lapbooking: normales Flexagon und Endloskarte, die mit ihrer quadratischen Grundform an den Zauberwürfel erinnern, und ein Minibüchlein darf auch nie fehlen.

Durante la ricerca su questo argomento, quali sono in particolare le scoperte più interessanti che avete fatto?
M: La scoperta più interessante che abbiamo fatto è stato sapere che Rubik è ungherese e non tedesco come pensavamo e come molti pensano ancora adesso. Un’altra scoperta interessante è stata che proprio quest’anno è il 45° anniversario del cubo di Rubik e proprio quest’anno abbiamo fatto il lapbook (che non è un lapbook). Un’altra cosa che non sapevo è che il metodo Fridrich (soluzione del cubo in modo più veloce) è stato inventato da una donna che si chiama Jessica Fridrich.

Welche waren die interessantesten Entdeckungen während der Recherche zu diesem Thema?
M: Ich wusste vorher nicht, dass Rubik ein Ungar ist (ich hatte gedacht, ein Deutscher). Toll war auch zu erfahren, dass ausgerechnet heuer das 45. Jubiläumsjahr des Zauberwürfels ist, passender kann es wohl kaum sein! Außerdem habe ich noch gelesen, dass die Fridrichmethode (die schnellste Lösungsformel des Zauberwürfels) von einer Frau namens Jessice Fridrich erfunden wurde.

Tradotto in “materie scolastiche”, quali materie appunto vengono toccate all’interno di questo progetto pluridisciplinare?
M: Se fossi un bambino che va a scuola potrei dire che nell’Explosion Box sono presenti queste materie: italiano, geografia, geometria, educazione tecnica, educazione artistica e informatica. Magari ce ne sono altre ma non andando a scuola non lo so. La mamma ha detto che con questo lavoro ho sviluppato tantissime competenze tra cui anche il problem solving.

Übersetzt in “Schulfächer”, welche Fächer betrifft dieses fächerübergreifende Projekt?
M: Wäre ich ein Schulkind, würde ich sagen, dass in meiner Explosion Box folgende Themen zusammenkommen: Italienisch, Geografie, Geometrie, Technische Erziehung, Kunst und Informatik. Vielleicht gibt es auch weitere, aber ich weiß nicht ganz genau, wie die Fächer in der Schule eingeteilt werden. Meine Mutter meint, dass ich mit diesem Projekt viele Kompetenzen entwickelt habe, wie z. B. das “Problem Solving”.

Infine, una curiosità, cosa in particolare trovi così affascinante del cubo di Rubik?
M: All’inizio il cubo mi piaceva perché era difficile risolverlo. Adesso mi piace perché è un passatempo quando non so cosa fare e mi diverto a farlo velocemente. Grazie al cubo ho conosciuto delle persone che incontro alle gare. Vorrei aggiungere, che a differenza di quello che pensano in tanti, alle gare c’è sempre un ambiente collaborativo e di rispetto reciproco. Già da quando avevo otto anni facevo da giudice a persone adulte e questo tipo di socializzazione si adatta perfettamente all’Unschooling.

Zum Abschluss möchte ich gerne noch wissen, was dich persönlich am Zauberwürfel so fasziniert.
M: Anfänglich begeisterte mich der Würfel, weil es schwierig war, ihn zu lösen. Jetzt mag ich ihn sehr, weil er ein toller Zeitvertreib ist, z. B. macht es mir Spaß, ihn so schnell es nur geht zu lösen. Dank dieses Hobbys habe ich viele Leute mit demselben Interesse kennengelernt, z. B. bei den Wettkämpfen. Außerdem, auch wenn das für Außenstehende vielleicht befremdlich klingt, herrscht bei den Wettkämpfen immer eine großartige Atmosphäre der Zusammenarbeit und des gegenseitigen Respekts. Schon mit 8 Jahren durfte ich bei Wettkämpfen unter Erwachsenen als Richter mitmachen und auch solche Möglichkeiten der Sozialisierung sind super, wenn man wie ich Unschooling macht.

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:: this & that ::


Hier ein paar aktuelle Bilder, es gäbe viel zu erzählen und das
werde ich bald nachholen.
Qui qualche immagine degli ultimi tempi, prossimamente qualche dettaglio.

ein abgeschlossenes Projekt
un progetto concluso

Freya wird heute 6 Monate alt!
Freya oggi compie 6 mesi.

ein weiteres Projekt, zu dem ich Ende Monat etwas erzählen werde
un altro progetto del quale racconterò a fine mese

Die fleischfressenden Pflanzen sind entzückt über das warme Wetter.
Le piante carnivore sono contente del caldo estivo.

Zum Geburtstag im Mai habe ich von einer Freundin ein Set Tillandsien
(“air plants”) bekommen – wie spannend!
Per il compleanno un’amica mi ha regalato un set di
tillandsie (“air plants”), piante interessantissime!


Lilli

Zahnwechsel ist gut überstanden
Freya ha cambiato i denti

Bei der Hitze derzeit kann man nur frühmorgens und am späten Nachmittag/Abend spazieren gehen…
Con il caldo che c’é, attualmente si può andare a fare le passeggiate solo la mattina presto o verso sera…

bis bald!
a presto!

Hello May!


Der Mai ist da und damit auch die Zeit für schöne Ausflüge. Hier ein paar Bilder von einem Besuch in den Gärten von Schloss Trauttmansdorff in Meran, wo es eine sehr interessante Ausstellung über fleischfressende Pflanzen zu sehen gibt.

È arrivato maggio e dunque anche la stagione per fare delle belle gite. Qui alcune foto di una visita ai Giardini di Trauttmansdorff a Merano, dove fino in autunno si può vedere un’interessante mostra di piante carnivore.

Pinguicula/Fettkraut

schwimmende “fleischfressende” Insel
isola “carnivora”

Sarracenia

Dieser Ausflug war ein Geburtstagsgeschenk, denn ich bin nun wieder ein Jahr älter geworden. ;)
Questa gita e la visita della mostra sono stati un regalo, visto che è passato un altro anno dall’ultimo mio compleanno… ;)

Hier noch ein Video von Lilli und Freya, die seit kurzem Spaß daran haben, Pusteblumen den Garaus zu machen:
Per concludere, un video di Lilli e Freya che ultimamente hanno scoperto il “gioco” di far fuori i soffioni.

:: this & that ::


Derzeit arbeite ich an verschiedenen Dingen, z. B. an einem Projekt für eine Yogalehrerin, wo eine Biene sozusagen die Hauptperson ist…

Attualmente sto lavorando contemporaneamente a diverse cose, ad esempio ad un progetto per un’insegnante di yoga che vede un’ape come protagonista…

Manchmal passieren kleine Unfälle, wenn ich eine Zeichnung nicht sofort wegschließe…
Possono accadere piccoli incidenti se non faccio abbastanza attenzione…


“Ich dachte halt man könne das fressen…”
“Pensavo si potesse mangiare…”

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Außerdem mache ich eine Reihe von Schwarzweißzeichnungen als Illustrationen für ein Buch.

Inoltre sto lavorando ad una serie di disegni in bianco e nero che verranno utilizzate come illustrazioni in un libro.

Auch heuer darf ich einen Schüler unterstützen, ein Lapbook für seine Mittelschulabschlussprüfung zu gestalten. Dabei geht es nicht um inhaltliche, sondern um technische Details wie Flexagon, Endloskarte, Pop-Up. Allerdings lerne ich dabei auch automatisch etwas über das von ihm gewählte fächerübergreifende Thema…
Foto: Einige der Lapbooks aus meiner Sammlung, die wir auf der Suche nach technischen Lösungen durchgeblättert haben.

Anche quest’anno ho il piacere di poter aiutare un ragazzo a completare il lapbook che sta costruendo per la sua tesina di esame terza media. Ovviamente non si tratta di contenuti – qui lui ha le idee molto chiare – ma del formato e insieme proviamo a capire dove può essere possibile inserire un flexagono, un’endless card o un pop-up. Ma naturalmente in questo modo mi sto studiando anche l’argomento che lui ha scelto, molto particolare… ;)
Nella foto alcuni lapbooks dalla mia collezione che abbiamo sfogliato insieme in cerca di qualche interessante soluzione tecnica.


Lernspiele für den nächsten EduPar-Onlinekurs
materiali didattici per il prossimo corso online di EduPar

Der Frühling ist in vollem Gange, überall sieht man Blüten und Knospen. In den letzten zehn Tagen gab es täglich Regen.
La primavera giorno dopo giorno ci regala nuove meraviglie. Negli ultimi dieci giorni ha praticamente piovuto tutti i giorni.

Verblühende Pulsatilla und stürmisch herumrennende Hunde (wir üben gerade den Rückruf) ;)
I fiori della Pulsatilla stanno sfiorendo; cani che corrono come i pazzi (stiamo facendo allenamento di richiamo). ;)

 

:: this & that ::


Pulsatilla!

Freya & Lilli, always together


Freya wächst und wächst. Sie ist nun 3 Monate alt und schon 1-2 cm höher als Lilli.
Freya cresce, ora ha 3 mesi e qualche cm in più di Lilli…


Heuer haben wir ein ziemliches Prozessionsspinner-Problem und daher Ausgangssperre, d.h. Lilli und Freya spielen im (täglich kontrollierten) Garten, aber wir gehen nicht spazieren. Direkt vor dem Tor gibt es immer wieder gefährliche Prozessionen zu beobachten und auch aus den Nachbardörfern gibt es entsprechende Warnungen. Auch gestern hat es wieder einen Hund erwischt, er konnte zum Glück vom Tierarzt gerettet werden.
So schlimm wie heuer war es noch nie!

Quest’anno l’allarme processionaria è alto, non abbiamo mai visto così tanti di questi bruchi pericolosi soprattutto per cani e gatti. Al momento infatti restiamo a giocare nel giardino con i cani (giardino che controlliamo continuamente), il rischio è troppo alto: vediamo continuamente processionarie sulla strada davanti al cancello, un vero incubo! Anche dai paesi limitrofi arrivano notizie allarmanti, proprio ieri un cane è stato salvato dal veterinario dopo il “bacio” di una processionaria…

Wie schon vor zwei Jahren, haben V1MB und ich uns auch diesmal ein Lernspiel zum Welttag des Wassers ausgedacht. Diesmal geht es um Mikroorganismen, das Lernmaterial findet ihr demnächst hier zum Herunterladen.

Come già due anni fa, Voglio Una Mela Blu ed io anche questa volta abbiamo preparato un gioco didattico in occasione della Giornata Mondiale dell’Acqua. Questa volta abbiamo scelto l’argomento dei microorganismi. Trovate il materiale didattico sui nostri blogs tra pochi giorni!

Die fleischfressenden Pflanzen – hier Drosera – haben den Winter ziemlich gut überstanden und freuen sich jetzt über die Sonne.
Le piante carnivore, qui la drosera, hanno passato abbastanza bene l’inverno e ora sono felici di stare al sole.


Besonders freut mich, dass nach dem Winter aus einem Turion eine Baby-Utricularia (Wasserschlauch) geschlüpft ist! Der Wasserschlauch ist eine einheimische fleischfressende Pflanze, die im Wasser lebt. Sie bildet Turionen (Überwinterungsknospen), aus denen im Frühling mit etwas Glück neue Pflanzen entstehen. Das zu beobachten, ist so spannend!

È molto emozionante osservare per la prima volta come da un turione nasce una nuova piantina di Utricularia. L’Utricularia è una pianta carnivora acquatica. In autunno, produce turioni dalle quali appunto dopo l’inverno, con un po’ di fortuna, nascono nuove piantine.


Am Sonntag gab es frischen Schnee, wenn auch nur für einen halben Tag.
Di domenica per mezza giornata è tornata la neve.

Im März gibt es hier auch einige Geburtstage zu feiern.
A marzo qui si festeggiano anche diversi compleanni.

Kürzlich hatte ich auch Besuch von der Fakultät für Bildungswissenschaften (Interesse an Homeschooling-Erfahrungen und didaktischem Material).

Qualche tempo fa ho anche avuto ospiti particolari, alcune insegnanti della Facoltà di Scienze della Formazione che sono interessate al mio lavoro e al tipo di materiali didattici che propongo.

Jetzt: letzte Vorbereitungen für den Lapbookkurs am kommenden Samstag,
Adesso: ultimi preparativi per il corso di lapbooks a Cavalese questo sabato, e

und Vorbereitungen für den nächsten Workshop im Kindergarten.
preparativi per il prossimo laboratorio alla scuola d’infanzia Montessori.