#MontessoriMoment: Frogs

Einige Bilder von der Fröschewerkstatt im Montessorikindergarten Trient:
Erzähl- und Legespiel zum Leben und zur Entwicklung der Frösche.

Alcune immagini dal laboratorio sulle rane nella scuola materna Montessori a Trento:
paesaggio da costruire insieme per raccontare e spiegare la vita delle rane

Vorlesegeschichte von Frosch Rania zum “Mitlesen” durch Zeichnungen, die manche Wörter ersetzen.

Storia della rana Rania da leggere insieme grazie alle immagini che sostituiscono alcune parole.


Frösche-Kopfschmuck ;)
“corona” di rana ;)

Minibüchlein mit Ranias Geschichte zum Ausmalen und Heimnehmen
minibook con la storia di Rania, da colorare e portare a casa


Die “magische” Papierseerose, die sich im Wasser öffnet: Ich habe Vorlagen bereitgestellt, damit jedes Kind seine eigene Papierseerose basteln und im Wasser testen konnte.

La ninfea magica che si apre nell’acqua: Ho portato dei disegni di ninfea da colorare e ritagliare e così ognuno ha potuto ripetere l’esperimento in autonomia.

Ich erkläre nochmal die Metamorphose anhand des Radelements. Danach bekommt jedes Kind ein solches Papierrad und wir stempeln mit dem Finger einen Frosch darauf.

Spiego la metamorfosi grazie alla ruota di carta. Poi ogni bambino riceve una ruota di carta e facciamo un po’ di fingerprinting.


Mit der Jahreszeiten-Endloskarte lernen wir ein Frösche-Jahreszeitengedicht.

Scoprendo l’ Endless Card sulla rana e le stagioni impariamo una piccola filastrocca.

Und am Ende basteln wir noch einen Frosch-fängt-Fliege-Fangbecher.
E alla fine abbiamo costruito una Frog Cup per acchiappare le mosche. ;)

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Bis zum nächsten Workshop in etwa 3 Wochen! :)
Arrivederci fino al prossimo laboratorio in circa 3 settimane!

Lapbook: Rania, the Frog – LapbookLabOnline (2)

Der Online-Lapbookkurs ist abgeschlossen und so sieht mein Frosch-Rania-Lapbook aus. Neben dem Kreiselement und dem Dominospiel zur Metamorphose gibt es noch einen Frosch-fängt-Fliege-Fangbecher, zwei Fächerelemente zu den Themen Futter und Gefahren, …

Il LapbookLabOnline sul Silent Lapbook è concluso ed ecco qui il mio prototipo del lapbook “Rania, the frog”, con diversi elementi per parlare di dove e come vivono le rane, della metamorfosi, del loro cibo, i pericoli, …

… eine Endloskarte zu den Jahreszeiten sowie ein Puzzle zum selben Thema, …
… un’ endless card sulle stagioni e anche un puzzle sullo stesso argomento…

… ein Flexagon zum Zählen 1-10…
… un flexagono per i numeri 1-10…

… und schließlich Figuren zum Gestalten eines Fröscheteichs
… e figure per costruire un paesaggio con stagno…

… und zum szenischen Nacherzählen der Geschichte von Rania, dem Frosch.
… e per raccontare in piccole scene le avventure di Rania.

Hier das Video meines fertigen Lapbooks:
Qui il video del mio lapbook:

Und hier das wunderschöne Lapbook meiner “Schüler” Matteo und Marta, die das “stumme” Lapbook in ein traditionelles (also mit Texten) verwandelt haben:

E qui il lapbook di Matteo e Marta che hanno optato per trasformare il Silent Lapbook in un Lapbook tradizionale, aggiungendo dei testi:

LapbookLabOnline: Silent Lapbook (1)

Wie sieht es aus im derzeit laufenden Silent Lapbook Onlinekurs?
Hier ein paar Einblicke.

Come stanno procedendo i lavori nell’attuale corso online di Lapbooking?
Ecco qualche foto per rendere l’idea.

Nach einer allgemeinen Einführung zum Thema Lapbook und dann insbesondere zum Silent Lapbook, haben wir mit dem Übungslapbook begonnen.
Eine Besonderheit dieses Kurses ist die wertvolle Anwesenheit der Pädagogin und Beraterin Greta Bienati, die immer wieder einen “pädagogischen” Blick auf unseren Weg wirft und auch tolle passende Buchtipps gibt.

Dopo un’introduzione generale al Lapbooking e in particolare al Silent Lapbook abbiamo iniziato con la costruzione del nostro lapbook da esercizio.
Una particolarità di questo corso è la presenza apprezzatissima della SPECIAL GUEST Greta Bienati che osserva con “occhio da pedagogista” il nostro work in progress regalandoci molti spunti utili e riflessioni interessanti.

Das Thema des Übungslapbooks ist “Der Frosch”.
L’argomento del nostro lapbook da esercizio è “La rana”.

Wir starten dabei bei der bilderbuchähnlich aufgebauten Geschichte des Frosches Rania.

Partiamo dalla storia della RANA RANIA con un “Silent Minibook”.

Wir machen auch passende Experimente und Spiele, die unsere Lapbookarbeit inhaltlich begleiten. Bestimmt kennt ihr den Klassiker mit der magischen Seerose, die sich von alleine öffnet. ;)

Facciamo anche giochi ed esperimenti come qui il classico della ninfea che si apre come per magia. ;)

Bis bald mit weiteren Neuigkeiten aus unserem Kurs!
A presto con altre novità! :)

Lapbook: “Vltava – La Moldava – Die Moldau”

Heute ist der Lapbook-Onlinekurs zu Ende gegangen. Ich zeige euch mal das Ergebnis, unser sog. “Übungs-Lapbook” (meine Version):

Oggi si è concluso il LapbookLabOnline /versione gialla. Vi presento il risultato, il nostro “lapbook da esercizio” (la mia versione):

Am Montag startet der Kurs zum “Silent Lapbook” (in ital. Sprache), es sind noch einige Plätze frei.

Lunedì parte il nuovo LapbookLabOnline “verde” che ha come argomento centrale il “Silent Lapbook”, ci sono ancora alcuni posti liberi.

new LapbookLabOnline: “Silent Lapbook” Online Lapbooking Workshop

A grande richiesta il 3 aprile parte il NUOVO corso LapbookLabOnline “Versione Verde” sull’argomento SILENT LAPBOOK!

 

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INFO ISCRIZIONI
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UPDATE 31/3/17 ore 12:00 – posti esauriti, grazie!


Inizio del corso online: 3 aprile 2017
Durata: circa 10 giorni
Numero partecipanti: max. 35
Iscrizione: dal 27 al 31 marzo
2017 / POSTI ESAURITI
Prezzo: 28,00 (ventotto) Euro
Pagamento: con bonifico entro 30 gg. dal ricevimento della fattura che viene spedita verso la fine del corso
Iscrizione: scrivendo a   sybille@kramer.it   indicando:
nome
– indirizzo e città
– codice fiscale
– nome su facebook per inserimento nel gruppo del laboratorio
– indirizzo E-mail.
Solo per persone residenti nell’UE.  

Per insegnanti (specialmente scuola d’infanzia e primaria), per insegnanti di sostegno “Special Needs”, per famiglie, per tutte le persone appassionate dell’apprendimento creativo.

Cos’è un SILENT LAPBOOK?
È un lapbook senza o con pochissime parole.
Il nome che ho dato a questo tipo di lapbook fa riferimento al termine “Silent Book” che indica un albo illustrato, un libro “senza parole” che presenta i suoi contenuti esclusivamente attraverso immagini.

Per chi può essere interessante un SILENT LAPBOOK?
1) Per bambini che ancora non sanno leggere e scrivere, per avvicinarli al lapbooking con questa forma di lapbook più semplice che fa sentire loro a proprio agio.
2) Per bambini e ragazzi che per altri motivi non sanno leggere e scrivere oppure solo con grande difficoltà (“Special Needs”): un Silent Lapbook permetterà loro di sentirsi a loro agio e di concentrarsi sulle spiegazioni parlate accompagnate da immagini e naturalmente tante “cose da fare, da aprire, da scoprire”.
3) Per bambini e ragazzi proponendolo in una lingua straniera per fare esercizio/giochi a voce. Nonostante il contenuto di un Silent Lapbook sia piùttosto semplice, nel momento in cui lo utilizziamo per fare esercizio in un’altra lingua anche per i più grandi si potrà trasformare in una sfida interessante.
4) Un Silent Lapbook può essere trasformato in un Lapbook tradizionale semplicemente aggiungendo parole e testi: È dunque adatto a tutti coloro che amano il lapbooking e sono alla ricerca di spunti nuovi ed interessanti!

Come si svolge il LapbookLabOnline?
A partire dal 3 aprile ci troviamo online in un gruppo su facebook dove sarete inseriti dopo la conferma dell’iscrizione.
Dopo un’introduzione generale al Lapbooking e in particolare al SILENT LAPBOOK costruiremo un nostro “lapbook da esercizio” su un argomento che vi propongo, passo per passo. Riceverete istruzioni, proposte, materiali, spunti.
Il corso segue il motto “learning by doing” e l’obiettivo è quello di affrontare attraverso la costruzione concreta di un lapbook sia alcune tecniche di presentazione di contenuti sia l’approfondimento dell’ argomento stesso, che nel caso del Silent Lapbook sarà un argomento abbastanza semplice.
La scelta di proporre il laboratorio utilizzando un gruppo di facebook offre la possibilità a tutti di accedere in qualsiasi momento, senza per forza dover essere presenti online ad un certo orario. Questo facilita anche chi trova tempo solo di sera o nel finesettimana ecc. Se qualcuno si ammalasse o andasse in ferie o non avesse la possibilità di accedere ad internet per un certo periodo potrà seguire i lavori in corso, fare domande e scaricare i materiali successivamente.
Tra una proposta e l’altra ci diamo sempre 1-2 giorni di tempo per la costruzione della prossima pagina o del prossimo elemento per il nostro lapbook, mostriamo foto e/o video dei nostri lavori, condividiamo esperienze, esprimiamo dubbi, domande, proposte.

Apprezzatissima SPECIAL GUEST del nuovo corso online sarà Greta Bienati che ringrazio di cuore per voler osservare il nostro work in progress e regalarci qualche spunto utile. Greta Bienati è consulente pedagogica che cura il bellissimo sito “Sololapbook“, il progetto “Imparare in piedi”  e il sito “L’imperfetta educazione“.


Per ulteriore domande scrivetemi a sybille@kramer.it.

HAPPY LAPBOOKING!

Hier alle Infos für den neuen LapbookLabOnlineLapbook-Onlinekurs in italienischer Sprache, auf große Anfrage diesmal zum Thema “Silent Lapbook”,  d.h. Lapbook ohne bzw. mit sehr wenigen Worten, besonders geeignet für Kinder, die (noch) nicht lesen, Special Needs, für Sprachübungen und -spiele (Fremdsprachen), auch zum einfachen Verwandeln in ein “klassisches Lapbook”.

 

 

 

More Lapbooks!


Wieder mal ein kleiner Einblick in den derzeit laufenden Online-Lapbookkurs. Mit dabei sind diesmal über 30 engagierte und fleißige Lehrerinnen verschiedener Schulstufen, Mütter von kleinen und auch größeren Kindern, die in der Freizeit oder auch im Hausunterricht mehr Lapbooking einfließen lassen wollen, sowie auch einige Jugendliche. Die Teilnehmerinnenliste reicht von Norditalien bis nach Sizilien hinunter: einfach wunderbar!

Alcune fotografie “di riassunto” del nostro attuale LapbookLabOnline.
Siamo un bellissimo gruppo con oltre 30 insegnanti (scuola primaria e secondaria, sostegno), madri di bambini piccoli e grandi che sono interessati al lapbooking per trascorrere delle ore piacevoli con i bambini nel tempo libero oppure praticando educazione parentale, e ci sono anche alcuni adolescenti che sono interessati al lapbook come strumento utile per preparare la tesina dell’esame di terza media. Dalle Alpi del Nord fino al stupendo mare della Sicilia, grazie al collegamento online, ci stiamo divertendo costruendo insieme, dopo un’introduzione generale al lapbooking, i nostri “lapbooks da esercizio”.

 


Die ersten Übungslapbooks entstehen Schritt für Schritt, Seite für Seite…
Nascono i “lapbooks da esercizio” passo per passo, pagina per pagina…

Im Abstand von 1-2 Tagen gibt es neue Materialien, Vorschläge, Ratschläge und Hinweise.

Ogni un-due giorni c’é un aggiornamento con nuovi materiali, proposte, consigli…


Das Großartige an diesem Instrument ist, dass es relativ einfach an die jeweiligen Anforderungen angepasst werden kann.
Natürlich dürfen Flexagons dabei nicht fehlen! ;)

La cosa stupenda di questo strumento è che può essere facilmente adattato alle necessità individuali.
Naturalmente non possono mancare i flexagoni! ;)

Wir sind jetzt knapp über der Hälfte des Kurses angelangt, heute ist Tag 5 mit Tipps und Materialvorschlägen zur Gestaltung der Seite über Geografie.
Übrigens startet am 3. April ein neuer Onlinekurs (“Grüne Version”), am kommenden Montag werden alle Infos zur Einschreibung hier im Blog vorgestellt.

Oggi abbiamo superato la prima metà del corso (day 5) e verso la fine della settimana prossima finiremo il corso che però rimane accessibile agli iscritti finchè serve.
A proposito, il 3 aprile parte un nuovo corso online (“Versione Verde”), da dopodomani qui sul blog tutte le info per le iscrizioni.

Inzwischen ist gestern hingegen der direkt an einer Schule in vier Einheiten eingeteilte Lapbookkurs mit 18 Lehrerinnen zu Ende gegangen.

Nel frattempo si è anche concluso il corso di lapbooking con 18 insegnanti presso una scuola (4 unità di lezione).

Soooo viel Kreativität, tolle Ideen, große Begeisterung!
Es war ein wahres Vergnügen und eine große Freude für mich, mit Ratschlägen und Tipps zur Seite zu stehen. Viele der Teilnehmenden wünschen sich eine Wiederholung des Kurses, also komme ich vielleicht im nächsten Frühling mit neuen Lapbookideen wieder! :)

Quanta creatività, quante idee, quanto entusiasmo!
È stato un vero piacere per me poter dare qualche spunto e consiglio utile.
Alcune partecipanti vorrebbero ripetere il corso, perciò forse la prossima primavera tornerò con nuovi spunti e proposte per un lapbooking sempre più emozionante! :)