Marco Polo workshop preparations

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Vorbereitungen für einen weiteren Workshop, diesmal zum Thema Marco Polo, wieder mit Montessorigrundschulkindern.
Preparativi per un altro workshop con i bambini della classe Montessori, questa volta sull’argomento Marco Polo.

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Als ich die Timeline-Kärtchen probeweise anordnete und laut vorlas, legte sich Indy dazu. Ob er sich von den Worten “Gran Khan Qubilai” angesprochen fühlte? – das klingt nämlich so ähnlich wie das italienische “gran can”, was im Dialekt in etwa “großer Hund” bedeutet. *grins*

Quando ho letto ad alta voce le timeline cards per un ultimo controllo, Indy si è sentito chiamato in causa, probabilmente dalle parole “il Gran Khan Qubilai” -> gran can... ;)

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Die Zeitleisten- oder Zeitschnurkärtchen habe ich in der Version Text-Bild-Zuordnung gestaltet. So können die Kinder als weitere Übung die Texte lesen und die passenden Bilder dazu legen. Sie können auch Kärtchen mit eigenen Texten passend zu den Bildern gestalten… oder umgekehrt Bilder zu den Texten… da gibt es viele Möglichkeiten. Auf der Rückseite befinden sich Zahlen zur Selbstkontrolle. Weitere Materialien zeige ich euch nach dem Workshop Ende Monat.
Inzwischen wünsche ich ein schönes Wochenende!

Ho preparato le timeline cards nella versione 1:1 testo-immagine. Cosí i bambini possono utilizzare questo materiale anche per fare esercizio di lettura e abbinando l’immagine corretta. Oppure possono scrivere dei loro testi per ogni immagine… o fare disegni per accompagnare i testi… insomma, ci sono diverse opzioni per lavorare con queste cards. Sul retro ci sono i numeri per l’autocontrollo. Vi farò vedere gli altri materiali dopo il workshop a fine mese.
Intanto buon finesettimana!

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